Assistant-ingénieur en Biologie | Ingénieur pédagogique numérique
Conception d’un serious game visant l’apprentissage de la biologie moléculaire à travers une enquête interactive mobilisant des situations proches des pratiques de laboratoire.
Scénarisation d’une formation d’initiation à la programmation visuelle avec Scratch, visant le développement de la logique algorithmique, de la pensée créative et de la résolution de problèmes.
Conception et pilotage d’une formation à distance destinée aux enseignants, visant à dynamiser les pratiques pédagogiques grâce à l’intégration de Wooclap dans les enseignements.
Conception de vidéos pédagogiques interactives avec Camtasia afin d’accompagner les étudiants lors de séances de TP et de TD en autonomie, en intégrant des mécanismes d’auto-évaluation directement au sein du support.
Conception et animation d’une option transversale universitaire visant à faire découvrir le monde des micro-organismes et leur rôle dans la transformation alimentaire à travers cours théoriques et ateliers pratiques.
Conception et déploiement d’une formation professionnelle de 36 heures destinée aux techniciens de laboratoire, visant l’acquisition des compétences techniques essentielles en microbiologie et la sécurisation des pratiques.
Recherche menée en Master MEEF e-FEN analysant l’impact des feedbacks (standard vs élaboré) sur la nature des demandes d’aide des apprenants en environnement numérique, avec intégration d’un dispositif expérimental mobilisant l’IA générative (ChatGPT).
Participation à la compétition internationale de biologie synthétique iGEM avec comme projet la dégradation des microplastiques en milieu marin. Travaux en microbiologie et biologie moléculaire, au sein d’une équipe interdisciplinaire récompensée par une médaille de bronze.
Travail Encadré de Recherche en génétique médicale portant sur les stratégies de thérapie génique du syndrome d’Usher 1B. Analyse des mutations du gène MYO7A, des modèles animaux et des approches de gene replacement et gene editing.
Activité de recherche menée pendant plus de deux ans au sein d'AgroParisTech. Travaux consacrés au développement et à la modélisation de mousses cosmétiques, associant expérimentation, caractérisation physico-chimique et validation industrielle.
Plateforme pédagogique créée en 2016 pour faciliter l’apprentissage des techniques de microbiologie : développement web (HTML, CSS, JS, PHP) et production d’une vidéothèque (10h+), incluant vidéo mappée et vidéo interactive.
Webapplication (Python/Flask) conçue pour le département : tableaux de bord de dépenses, contrôle de cohérence des bases, extraction ciblée et export PowerPoint. Elle intègre une analyse de l’évolution des prix et des projections (HOLT), avec des tutoriels vidéos pour accompagner les utilisateurs.
Application Java conçue pour assister l’identification d’une souche : saisie du code numérique, conversion en profils (+/−), comparaison automatisée à une base de référence et affichage les résultats avec indicateurs de fiabilité.